设为首页加入收藏
全站搜索
南部县高效课堂建设工作简报第37期
作者:管理员    发布于:2014-03-15 20:25:06    文字:【】【】【

37

南部县高效课堂建设工作领导小组办公室 2013520

三校联手 校际联合教研助推高效课堂

2013517上午,永红小学、南部一小、南部二中三所学校在永红小学联合开展了高效课堂教学研究活动。升钟教育督导组组长李岚、教研员何安平,县教研室教研员斯阳、董德宾一同参加了该项活动。

本次三校联手开展的高效课堂展示活动,分初中和小学两组分别展开,集中在永红小学的上午第二、三节课进行。南部一小语文教师范腊梅、数学教师邓康君、音乐教师马会,永红小学小学语文教师杨丽、数学教师陈红伊,南部二中初中语文教师李志强、永红小学初中语文教师李丽芝、数学教师张明杰分别上了一堂展示课,升钟教育督导组辖区各校均派出学科带头人观摩了此次展示活动。

永红小学小学三年级陈红伊老师的数学课《面积》,她让学生通过比一比,拼一,量一量,摸一摸等多种形式,形象直观的让同学们感知了面积的单位和大小。将抽象的概念具体化,让同学们真正体会到数学即生活,数学就在我们身边,从而达到人人能学数学,人人会学数学的目的。

南部一小音乐教师马会教唱《蜜蜂嗡嗡叫》,她利用情景教学,注意节奏的变换,通过示范演唱、放录音、乐段重组等方式组织教学,演唱形式由慢到快,让学生充分领略旋律美,她还注意在学生的演唱中去发现问题纠正错误,教学针对性强,激发了学生对音乐的喜爱之情,课堂充满了生命的律动。

永红小学初中语文教师李丽芝上《醉翁亭记》,她采取师生互动方式,借助多媒体,首先介绍中国的四大名亭,然后让学生说出唐宋八大家的姓名,再通过电子白板图文并茂地介绍欧阳修“六一居士”称谓的由来,学生学习兴趣盎然,接着交代本堂课任务:流畅的朗读课文,试着翻译课文,课堂学习任务明确合理。李丽芝老师注意把阅读权交给学生,学生有齐读、小组有展读,教师对阅读有指导,她还借助名家朗诵的手段,让学生用心体验朗诵方式,增强了文章的感染力,整个课堂氛围安全、轻松、自然、高效,我们在课堂还看到了该班学生学习小组有组名、有组长组织、有学科代表发言,小组成员有讨论、有记录。

二中初中数学教师何六兵以《对初中数学高效课堂的探讨》为题,在第四节课与参加座谈会的领导、老师作了交流。老师以课堂刀切萝卜为例,介绍了让学生理解体、面、线、点关系的手段,具体说明了数学课如何激发学生学习情趣,如何将抽象问题形象化。他主张数学课应该紧密联系社会生活实际,要放手发动学生参与新知建构。他讲让学生机械的做十个题,不如让学生思考一个题的十种做法。他强调培养学生创新思维和能力是新课程对教师的要求。

第四节课,一小校长刘伟、副校长杨晓云、南部二中教科室副主任汪建国会同本校献课教师与升钟教育督导组辖区学校学科带头人进行了分组座谈。升钟督导组组长李岚、永红小学校长张路明分别主持了座谈会。座谈会首先由三所学校介绍本校开展高效课堂建设的情况,然后参与上展示课的八名教师分别介绍了自己课堂教学的设计理念,与会领导和教师也对所听课进行了交流。

教研室同志在在总结发言中指出:由永红小学发起的三校联合教研活动,为我县校际之间开展的高效课堂建设搭建了很好的平台,它也为推动我县高效课堂建设向纵深发展提供了有益的示范,今天我们的听评课把关注点主要放在师生教学方式的转变、教学过程和方法是否科学合理上,把学生学习目标的实现放在三维目标的和谐共生上,这充分说明我县的高效课堂建设方向正确,希望我县这种校际之间、督导组之间的联合教研活动能够得到进一步的推动,希望这种联合教研活动能为我县高效课堂建设再上新台阶出经验、出效益。

主送:各中小学、幼儿园、教育督导组、教育局机关各股室及直属单位

抄送:南充市教育局、南充市教科所,县委办、县人大办、县府办、县政协办、县委宣传部

备注:本期简报上传于南部县教育网www.nbjyj.com、南部县教育科研网www.nbxjys.cn (共印176份)

联系电话:5593582 QQ邮箱:410975654@qq.com

5593583 1326298882@qq.com

 
 
脚注信息
版权所有 Copyright(C)2009-2010 南部县教育科学研究室